فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


نویسندگان: 

KAMALI GHASEMABADI HOSSEIN | Ganji Mahdi | ESLAMI MOHAMMAD REZA | KARIMPOUR VAZIFEHKHORANI ALIREZA

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2021
  • دوره: 

    50
  • شماره: 

    12
  • صفحات: 

    2610-2612
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    76
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

Dear Editor-in-Chief, Anhedonia, the reduced anticipation of pleasurable stimuli and limited responsiveness to reward, is one of the main symptoms of major depressive disorder in the in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition DSM5 (1). Anhedonia contributes to rewardprocessing deficits in depression. . .

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 76

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

Yildiz Emre | Lee Angel

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2025
  • دوره: 

    6
  • شماره: 

    2 (Serial Number 30)
  • صفحات: 

    136-145
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    6
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Objective: This study aimed to evaluate the effectiveness of Behavioral Activation Therapy (BAT) on reducing anhedonia and enhancing school participation among adolescents in Malaysia. Methods and Materials: A randomized controlled trial design with a five-month follow-up was used, involving 30 adolescents randomly assigned into intervention and control groups (n = 15 each). The intervention group received 12 weekly sessions of Behavioral Activation Therapy, each lasting 45–60 minutes, targeting increased participation in rewarding and meaningful activities. The control group received no intervention during the study period. Anhedonia was measured using the Snaith–Hamilton Pleasure Scale (SHAPS,Snaith et al., 1995), and school participation was assessed by the School Function Assessment (SFA,Coster et al., 1998) at pre-test, post-test, and five-month follow-up. Repeated measures ANOVA with Bonferroni post-hoc tests were performed using SPSS-27. Findings: Repeated measures ANOVA demonstrated significant improvements in the intervention group on both anhedonia (F(2, 56) = 61. 54, p <. 001, η² =. 70) and school participation (F(2, 56) = 36. 42, p <. 001, η² =. 56). Mean anhedonia scores in the intervention group significantly decreased from pre-test (M = 10. 47, SD = 1. 36) to post-test (M = 5. 13, SD = 1. 21) and remained stable at follow-up (M = 5. 20, SD = 1. 33). Similarly, school participation significantly increased from pre-test (M = 56. 27, SD = 6. 84)to post-test (M = 72. 40, SD = 5. 92), with effects sustained at follow-up (M = 71. 53, SD = 6. 15). Post-hoc comparisons confirmed that all significant changes occurred between pre-test and post-test, with stability from post-test to follow-up. Conclusion: Thes findings suggest the Therapy suitability as an effective therapeutic approach within educational and psychological practice settings.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 6

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2016
  • دوره: 

    18
  • شماره: 

    5
  • صفحات: 

    294-299
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    92
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 92

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2020
  • دوره: 

    29
  • شماره: 

    7
  • صفحات: 

    1982-1991
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    51
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 51

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

نشریه: 

BEHAVIOR MODIFICATION

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2023
  • دوره: 

    47
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    3-45
تعامل: 
  • استنادات: 

    3
  • بازدید: 

    21
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 21

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 3 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

PORTER J.F. | SPATES C.R. | SMITHAM S.

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2004
  • دوره: 

    35
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    297-301
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    134
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 134

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نشریه: 

سلامت جامعه

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1397
  • دوره: 

    11
  • شماره: 

    3-4
  • صفحات: 

    86-95
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1081
  • دانلود: 

    213
چکیده: 

مقدمه: امروزه درمان های موج سوم در روان درمانی به جای چالش با شناخت ها، بر آگاهی و پذیرش از هیجان ها، شناخت ها و رفتارها تاکید دارند. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و رفتاردرمانی دیالکتیکال در بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری مردان سوء مصرف کننده مواد بود.مواد و روش ها: در این مطالعه از نوع نیمه تجربی، جامعه آماری سوء مصرف کنندگان مواد شهر کرمانشاه در سال 1396 بودند. 60 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی ساده در سه گروه بیست نفری (دو گروه آزمایش و یک گروه گواه) قرار گرفتند. گروه های درمان پذیرش و تعهد و رفتاردرمانی دیالکتیکال هر کدام 10 و 12 جلسه تحت مداخله قرار گرفتند و گروه گواه مداخله ای دریافت ننمود. ابزار گردآوری داده ها مقیاس بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری بود که در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری سه ماهه اجرا شد. داده ها با روش تحلیل واریانس با اندازه های تکراری تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: بین میانگین نمرات پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری گروه های آزمایش تفاوت معنی داری وجود داشت (p£0.001). مقایسه گروه های درمانی حاکی از آن بود که بین درمان پذیرش و تعهد و رفتاردرمانی دیالکتیکال در بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری تفاوت معنی داری وجود ندارد.نتیجه گیری: با توجه به تاثیر درمان پذیرش و تعهد و رفتاردرمانی دیالکتیکال در بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری مردان سوء مصرف کننده مواد، این درمان برای بازداری رفتاری و فعال سازی رفتاری مردان سوء مصرف کننده مواد توصیه می شود.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1081

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 213 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نویسندگان: 

دشت بزرگی زهرا

نشریه: 

اعتیاد پژوهی

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1397
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    47
  • صفحات: 

    287-302
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    433
  • دانلود: 

    177
چکیده: 

هدف هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی گروه درمانی فعال ساز رفتاری بر انعطاف پذیری کنشی و باورهای فراشناختی بیماران وابسته به مواد افیونی بود. روش این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون _ پس آزمون-پیگیری با گروه کنترل می باشد. جامعه پژوهش شامل تمام بیماران سرپایی مرد در حال ترک اعتیاد شهر اهواز در سال 1395 بود که از میان آن ها نمونه پژوهش شامل 30 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) به طور تصادفی قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: پرسش نامه انعطاف پذیری کنشی کانور و دیویدسون و باورهای فراشناختی ولز و همکاران. گروه آزمایش طی 8 جلسه 90 دقیقه ای به صورت گروهی با درمان فعال ساز رفتاری تحت درمان قرار گرفتند. پس از پایان برنامه درمانی از هر دو گروه پس آزمون و پس از یک ماه پیگیری انجام شد. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس چند متغیری استفاده شد. یافته ها نتایج نشان داد، گروه درمانی فعال ساز رفتاری باعث افزایش انعطاف پذیری کنشی و کاهش باورهای فراشناختی کنترل ناپذیری، باورهای مثبت درباره شناخت، اطمینان شناختی کم، نیاز به کنترل افکار و وقوف شناختی در بیماران وابسته به مواد افیونی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد. یافته ها بعد از یک ماه نیز پایدار بودند. نتیجه گیری مداخله ی فعال ساز رفتاری، می تواند درمانی مناسب برای کاهش مشکلات شناختی افراد وابسته به مواد افیونی باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 433

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 177 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    2021
  • دوره: 

    11
  • شماره: 

    -
  • صفحات: 

    0-0
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    92
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

Background & Objectives: Schizophrenia (SC) is the most severe mental disorder. SC can adversely affect interpersonal interactions, family relationships, and job performance. Using antipsychotic drugs, despite their effectiveness on hallucinations and delusions presents little effect on negative and cognitive symptoms,thus, the need for more effective therapeutic strategies is of significance. Behavioral Activation Therapy (BAT) is a short–, term, solution–, based intervention that aims to increase activity regularly to help clients access rewards resources and solve their life problems. Accordingly, the present study aimed to investigate the effects of BAT on negative symptoms in women with chronic SC. Methods: This was a quasi–, experimental study with pretest–, posttest–, follow–, up (2–, month) and a control group design. The statistical population of the study consisted of all women with chronic SC in Paravar Comprehensive Rehabilitation Center for Chronic Psychiatric Patients in Shahreza City, Iran. in 2019. Of them, 30 volunteer patients were selected by the convenience sampling method. They were then randomly assigned to two groups of experimental and control (n=15/group). The inclusion criteria of the study were a confirmed schizophrenia diagnosis per the centers’,records,≥, 2months have elapsed since the patients were treated at the center,having a higher level of education than primary school, and the age range of 20–, 50 years. The exclusion criteria included the recurrence and exacerbation of symptoms preventing the patient from attending the sessions, absence therefrom >3 sessions, and unwillingness to continue cooperation with the study. The experimental group participated in twelve 90–, minute BAT sessions,however, the control group received no intervention. BAT sessions were performed based on the Behavioral Activation Protocol of Lijouz and associates (2011). The study subjects completed the Scale for Assessment of Negative Symptoms (Andreasen, 1989) in 3 stages. The obtained data were analyzed by descriptive statistics (central & dispersion indices, e. g., mean & standard deviation) and inferential statistics, including t–, test, Chi–, squared test, repeated–, measures Analysis of Variance (ANOVA), and LSD post hoc test in SPSS. The significance level of the tests was 0. 05. Results: There was a significant difference between the 3 measurement stages concerning the superficiality of affect (p=0. 003), the lack of pleasure (p=0. 003), the lack of speech (p=0. 026), infertility (p=0. 049), attention deficit (p<0. 001), and the total score of negative symptoms (p<0. 001),thus, the assumption of homogeneity of responses over time was rejected. The results also revealed that the interaction of time and group respecting the lack of speech (p=0. 048), infertility (p=0. 003), the lack of pleasure (p=0. 017), and the total score of negative symptoms (p=0. 007) was significant. Furthermore, concerning the group source, the results indicated a significant difference between the mean scores of the study groups, including affect (p=0. 048), the lack of speech (p=0. 014), the lack of pleasure (p=0. 007), infertility (p<0. 001), attention deficit (p<0. 001), and the total negative symptom score (p<0. 001). Besides, the obtained findings suggested that in the posttest and follow–, up stages, compared to the pretest stage, ABT reduced negative symptoms (p<0. 001, p<0. 001, respectively) and its components, including the superficiality of affect (p>0. 001, p=0. 005 respectively), attention deficit (p>0. 001, p<0. 001, respectively), and the lack of pleasure (p=0. 003, p=0. 005, respectively) in the experimental group. Comparing the posttest and follow–, up stages in reducing negative symptoms (p=0. 076) and its components, including superficiality of affect (p=0. 570), attention deficit (p=0. 243), and the lack of pleasure (p=0. 077) reveled no significant difference, indicating that the effect of the intervention remained constant over time (at the follow–, up stage). Also, there was a significant difference between the pretest and posttest stages in infertility (p=0. 026),thus, the treatment intervention reduced the lack of affect in experimental group at posttest,however, no significant difference was observed between the pretest and follow–, up stages in this regard (p=0. 058). Therefore, the effect of the intervention was not maintained over time. Conclusion: Based on the present research findings, BAT effectively reduced negative symptoms in women with SC and its effect remained stable over time.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 92

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1398
  • دوره: 

    13
  • شماره: 

    52
  • صفحات: 

    17-26
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1834
  • دانلود: 

    864
چکیده: 

در سال های اخیر مطالعه ی الگوهای تفکر در اختلالات افسردگی و بررسی افکار ناخواسته و نقش آن در دوام اختلالات هیجانی مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. یکی از این الگوهای تفکر، نشخوار فکری است. دیدگاه فراشناختی در مورد اختلال افسردگی، نشخوار فکری را از مولفه های اصلی در شروع و تداوم افسردگی می داند. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان فعالسازی رفتاری بر کاهش نشخوار فکری و اختلال افسردگی در نوجوانان شهرستان خوی بود. برای این منظور، 30 دانش آموزبا نمرات بالای افسردگی پس از ارزیابی بالینی و احراز شرایط پژوهش، انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه درمان فعالسازی رفتاری (15نفر) و یا کنترل(15نفر) کاربندی شدند. گروه آزمایشی 12جلسه متوالی درمان فعالسازی رفتاری را دریافت کرد. دو گروه آزمایشی و کنترل قبل و بعد از انجام پژوهش، از نظر افسردگی و نشخوار فکری مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که درمان فعال سازی رفتاری بطور معناداری موجب کاهش نمرات نشخوار فکری و افسردگی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل می شود. این پژوهش از تاثیر درمان فعال سازی رفتاری در بهبود علایم نشخوار فکری و افسردگی حمایت می کند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1834

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 864 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button